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上一篇提到我看到的一些現象,這一篇談談我的想法 我認為如果系統是必須支援組織的業務活動的話,我認為可以自行開發,畢竟自行開發可以比較瞭解組織的需求,然而自行開發又有自行開發的問題,最主要的問題就是開發人員的問題。 基本上程式開發人員的薪資還是以月新來算,就一個月一個月的領,作多作少都是領一樣的錢,為何不作少一點呢?所以我認為程式開發人員應該比照業務員的模式,有一個基本的薪水,再根據系統上線給予上線獎金,如此一來可以達到激勵的效果,畢竟作的多就領得多,所以這樣一來自然會有正向循環。 當然這是一個很粗造的想法,畢竟自己也只有看過學術單位的情況,也不是很瞭解業界,不過就學校來說,不是很大的學校都不是很願意養程式人員,畢竟效益並不大,再加上學校是個容錯系統,錯了還有補救的空間,例如:選課系統錯誤,那就用人工選課。 但是如果學校要養程式人員,採用業務員模式的話,或許會有不錯的效果,因為學校的需求常常不是非常的明確,很常要改東改西的,如果是公務員模式,那我就慢慢作,反正領一樣的錢,而且搞不好作好了還要改,改好了又不滿意,如果採用業務員模式的話,或許會比較好吧!
基本上軟體是死的 因為軟體是為了特定功能存在 例如:防毒軟體、文書處理軟體、… 然而系統基本上是活的,會根據需求的改變而修改系統 例如:線上教學系統、著作系統、… 但是根據我待的兩個學校的感覺 好像買系統跟買軟體一樣,系統買來就期望可以滿足組織的需求,但是每個組織的需求又不大相同,不是修改系統來符合組織需求,就是組織修改流程來配合系統,根據我的觀察,大部分是修改組織來配合系統,因為改系統要加錢啊!!所以會出現只有「IE6 only」的系統,對!你沒看錯,是「IE6 only」還不是「IE only」 然而另外一個問題就是維護的問題 常常有些廠商賣了系統後,不久後就倒了,系統也成為孤兒,然而組織就再根據需求再買一套系統來,所以要因應這種孤兒系統,組織都會採購國外廠商的系統,因為不容易倒,然而國外廠商都所費不貲,但是為了系統的長久,還是要忍痛採購 難道沒有想要自行開發嗎? 我想還是有的,但是還是有另外的問題要探討,這部份就下次再來談。
